为了改善教育体系 印度必须提出自己的模式

发布时间: 2019-08-11

  前印度储备银行行长Raghuram Rajan表示,印度必须考虑改善其教育体系的新方法,并提出自己的提高教育质量的模式。

  私营部门在这方面肯定可以发挥重要作用,因为仅在政府无法克服教育部门面临的巨大挑战时,他在与BusinessLine编辑R Srinivasan的一次早餐会上表示。BusinessLine活动由Taj Coromandel主持。

  关于此次活动的主题 - 利用印度的人力资本 - 新一代的高等教育 - 拉詹指出私营部门在高等教育中的作用现在有限; 有BITS Pilani,印度商学院,以及最近在全球知名的Ashoka大学。

  他说,印度可以通过可靠的认证框架在教育方面取得巨大进步,强调继续教育并将技术与人类专业知识相结合。儿童形式的原料可以充足且质量上乘。它们可以成型。尽管存在营养不良,学校教育和大学教育等问题,“原料仍然可用且新鲜。我们不应该放弃他们,“他说。香港最快开奖结果直播

  考虑到问题的严重性和挑战的规模,作为Krea大学顾问的Rajan说,解决这个问题的方法是通过良好的结构,大量的在线资料和有能力的教师的手握。“我们需要彻底改革教育,”他补充说。

  例如,他建议,不要上课,可以鼓励孩子在家里通过在线提供的课程材料来学习。然后他们可以来学校讨论个别问题或与老师的疑虑。这样,老师也能够多关注。如果班级规模很小,这种方法效果更好。当有结构时,它的效果会更好。他想知道,我们可以把它们带到更大的游戏中吗?

  Rajan说,认证过程应该更可靠,并鼓励微观学位。也许拥有文学学士学位的人可以参加一年的计算机科学培训,并获得一个在全国范围内可以接受的证书。拉詹说,新加坡国立大学招收了一名学生20年,这意味着学生可以在那段时间内随时回来上课。这是一种继续教育,是现代世界所需要的。

  他说,现在还很早,印度的私立大学才能产生影响。其一,由于私立大学不得不筹集资金,因此没有公平的竞争环境。在美国,营利性大学的毕业率最差,因为他们将费用设定在与政府资金相当的水平。他补充说,学生们需要政府贷款,去这些大学,接受糟糕的教育,并找到黯淡的工作前景。

  拉詹说,可以建立一个透明的系统,将学生在大学学习的信息和他们获得的工作信息放在公共领域,供人们自己查看和决定。